想了解您孩子的专注力吗?专注力测评带您读懂您的孩子!

专注力是一切学习的基础,想了解您孩子的注意力情况吗?中科院心理所专注力测评为您解答!

《多特儿童专注力测评系统》由中国科学院心理研究所、中国科学院海西研究院多特教育软件研发中心、福建中科多特教育投资有限公司共同设计研发,并依托中科多特多个儿童专注力全国示范点,开展对该项目科学性、有效性、可行性、适用性的检验。

该测评系统根据脑科学原理-PASS理论,跨越86个城市,采集9万多名4-12岁中国儿童专注力水平常模,构架出更适合中国儿童的测评系统。

研究检验证明,该项测评通过对4-12岁儿童的专注力水平进行综合评估,有利于研究儿童专注力行为,并为儿童专注力提升提供方向和依据,现在已广泛应用于多特儿童专注力全国分中心的服务体系中。

感谢中科院心理研究所及多特团队,为了给孩子更加科学、有效和适用的训练,一直在悉心努力研究。

多特儿童专注力测评系统将专注力分为听知觉能力与视知觉能力两大块,再细分九大维度,从听觉广度、听觉稳定性、听觉工作记忆、听觉加工速度、视觉广度、视觉分辨、手部控制、视觉工作记忆、视觉加工速度,精准地对孩子的专注能力做全面的分析。

听觉广度好的孩子,上课听到一句二十个字的长句子,他可以听全整个句子;而听觉广度不好的孩子只能听到其中的一部分。听觉稳定性:此能力直接体现儿童听觉注意力的时间长度。听觉稳定性好的孩子,听觉抗干扰能力强,能认线分钟的课堂内容;听觉稳定性不好的孩子在课堂就容易分心、走神。

听觉工作记忆:此能力是指听觉的工作记忆,通俗的说就是记忆口头语言的能力。听觉记忆好的孩子,能很好地记住课堂上口头布置的作业,且能很好地的完成口算、心算任务;听觉记忆不佳的儿童常常表现为“左耳进、右耳出”,听了前半句忘了后半句。听觉加工速度:此能力表现为儿童听觉能力的反应快慢。听觉反应快的孩子,当家长给出听觉指令时可以较快执行,在学习中可以更高效吸收课堂内容;而听反应稍慢的孩子,反应的时间长,且容易跟不上课堂节奏。

视觉广度:此能力直接影响阅读速度。在阅读的过程中,视觉广度好的儿童,在短时间内能注意到的文字符号范围较大,甚至可以“一目十行”,阅读速度快且能很好理解;而视觉广度不好的孩子阅读速度慢,甚至需要一字一字地看。

视觉分辨:此能力表现为相近字符的区分,是儿童学习中的重要技能。例如“我”和“找”,“p”和“q”这些相似符号在学习中常常出现,视觉分辨好的儿童能对其准确辨认;视觉分辨不佳的儿童经常看错字、写错字。视觉工作记忆:此能力是儿童识字、认识符号、学习几何图形的基础。视觉记忆好的孩子,学习生字生词较容易;而视觉记忆不好的孩子,记忆生字吃力,在仿画图形、抄写文字时也更容易出错。

视觉加工速度:视觉加工速度指儿童在看读生字、看算加减、看读拼音的速度,决定儿童的阅读效率。视觉加工速度比较快的孩子,其阅读速度会较快且阅读理解正确率比较高,如果速度比较慢,则会对文字注视次数多,过分注意局部,且经常出现跳字漏行的现象。

手部控制:手部控制能力表现为手部的肌肉力量及其精细控制,影响孩子书写的能力。手腕部位和手指部位肌肉发展好的孩子,能完成较大的书写量,字体端正漂亮;而手部控制不佳的儿童,写字歪歪扭扭,经常因为手酸在做作业时要求休息,无法保证高的学习效率。

出国速递与福州多特达成合作

8月31日,“出国速递”与“福州多特教育服务有限公司”正式联手,共同谱写我国留学事业新篇章。

“福州多特”位于福建,从事留学业务多年,是一家拥有丰富海外教育资源的国际教育咨询服务公司。

“福州多特”常年与英国、美国、加拿大、澳大利亚、新加坡等国家各大院校合作,为出国留学的学生提供专业的院校申请服务。

该公司还着重推出“合作办学”、“主题留学”、“夏令营”、“高中国际班”等项目,为留学生提供出国英语考试培训,国际游学等海外生活服务。

“福州多特”除了为学生提供全面专业的申请,签证服务之外,还会为其在美国学习生活期间提供必要的法律咨询和生活服务,例如联系当地寄宿家庭和租房等后续问题。

出国速递与福州多特的此次联手,不仅推进了我国留学事业的发展,更是为我国留学生提供了专业舒适的海外生活服务。

多特儿童专注力开展家庭教育讲座为2000余位老师、家长支招!

自2019年7月起,在中国科学院心理研究所、中国关爱下一代委员会全力支持下,多特儿童专注力与全国各地教育局展开密切合作,陆续入校开展了300余场公益讲座,为家长和老师们普及儿童心理健康和家庭建设知识。

为减轻孩子日渐增长的学业压力,西宁市已在全市范围内落实减负措施。在家庭教育中,如何帮助孩子减负不减分,加强综合素质培养,促进健康成长,成了家长们最关心的话题。

7月3日至4日,多特儿童专注力作为中科院心理所“儿童专注力”项目成果转化基地,应西宁市城东区教育局邀请,来到西宁市晓泉小学开展《中国儿童心理健康和家庭建设》系列公益讲座——儿童专注力科普行动,希望家校合力,共促成长!

讲座共吸引了1500余名家长参与,多特委派中国科学院心理研究所应用发展部主任张莉老师和中国科学院心理研究所教育与发展心理学博士王金凤老师分别就“儿童早期发展与成长中的关键”、“亲子沟通,用心陪伴”、“提升儿童专注力,激发脑思维”等三个主题为家长们做精彩演讲,引发全场家长的共鸣。讲座结束,讲师留堂为在育儿教育中存在诸多困惑的家长们答疑解惑。

本次讲座不仅得到了家长们的高度认可,纷纷表示受益匪浅。有位家长感慨道,“做家长容易,做好家长却很难,孩子一天天在快速成长,我们家长也不能止步不前。”还有不少家长提议希望我们能在后期多举办这类讲座,让家长能够更全面地了解孩子,守护孩子的健康成长!

老师是孩子与家长之间沟通的重要纽带,老师只有具备家庭教育指导素养,才能更好地与家长建立合作关系,帮助家长开展家庭教育。

为了全面提升老师的家庭教育指导能力,7月7日,多特儿童专注力应杭州市家庭教育工作领导小组邀请,来到杭州开展家庭教育讲座,杭州当地700多位班主任积极参与了本次学习、体验及研讨!

中国科学院心理研究所发展与教育心理学博士程黎老师和中国科学院心理研究所发展与教育心理学在读博士黄育艺老师分别围绕儿童心智发展的任务与行为特征、儿童注意力与感觉统合能力发展的关键期、儿童认知能力不足的典型行为、学业适应不良的脑科学解读等几个主题展开演讲。

到场的老师们听得聚精会神,认真做笔记、录视频,并积极参与现场互动环节,会后还有不少老师主动向两位讲师请教关于孩子的教育问题。当天讲座结束,现场好评不断,杭州市家庭教育工作领导小组也对多特给予了高度肯定,表示将提供更多支持,共同关心下一代的健康成长。

未来,多特将在全国更多城市为更多老师、家长开展普及儿童身心健康发展的讲座,为孩子的健康成长保驾护航。请家长们持续关注!

多特教育获福州市校外培训机构诚信评价A级

本报讯(通讯员 石卉)11月22日上午,首届福州市校外培训机构诚信评价活动在东部办公区1层多功能厅举办表彰大会,福州市鼓楼区中科多特教育培训中心榜上有名,荣获福州市非学历民办教育培训机构诚信评价A级。据榜单显示,2019年信用等级A级以上的非学历正规民办机构仅有24家。

本次活动由福州市教育局、福州市社会信用体系建设领导小组办公室、海峡教育报社联合举办,为规范非学历民办教育培训机构办学,让群众更好了解正规非民办教育培训机构,建立和完善非学历民办教育培训机构常态化管理机制,同时推动福州市社会信用体系建设工作。

福州市鼓楼区中科多特教育培训中心自成立以来,不断探索儿童身心发育规律,建立以促进儿童身体动作能力、认知能力、意志能力、情绪与社会适应能力发展的社会支持体系,帮助儿童实现身、心、脑健康发展,获得了众多儿童家长的高度赞誉。此次活动通过现场核查、民意调查等形式对福州市鼓楼区中科多特教育培训中心的办学规范、教师队伍建设、办学特色、社会效益等多方面进行了综合性调查评审。

此次获得诚信评价A级,代表着福州市鼓楼区中科多特教育培训中心的“软实力”和信誉度再次提升,也是对福州市鼓楼区中科多特教育培训中心办学宗旨的肯定。